Ruimtes die het beroepsonderwijs echt dienen
Een mbo-instelling is geen middelbare school en geen kantoor. Toch worden veel mbo-scholen ingericht met standaard meubels die nergens rekening houden met praktijkonderwijs, machines en de dynamiek tussen theorie en werkplaats. Dat wringt. Studenten leren een vak, maar de ruimte vertelt daar niets over. De omgeving zou de opleidingen moeten versterken, niet neutraliseren. Precies daar begint onze aanpak voor interieur binnen het onderwijs: bij wat jullie uniek maakt.
Van DNA naar inrichting voor mbo-instellingen
Wat is turnkey projectinrichting voor beroepsonderwijs precies? Dat is een compleet traject waarin LAVOIR alles regelt, van eerste concept tot sleutelklare oplevering. Jij hoeft je niet druk te maken over losse partijen die langs elkaar heen werken. We beginnen bij de identiteit van jouw instelling: wie ben je, welke beroepen leid je op, wat wil je uitstralen richting studenten en het regionale bedrijfsleven? Vanuit die DNA-details ontwerpen we ruimtes die kloppen, van praktijklokaal tot ontmoetingsplek.
Kunnen onderwijsinstellingen subsidie aanvragen voor een nieuwe inrichting? Ja, er bestaan verschillende subsidieregelingen vanuit onder meer het Ministerie van OCW die investeringen in het mbo en de aansluiting op de arbeidsmarkt stimuleren. Denk aan regelingen rond duurzame verduurzaming, moderne leeromgevingen of samenwerkingsverbanden tussen mbo-instellingen en bedrijfsleven. Let bij je aanvraag op het subsidieplafond, de criteria en de looptijd, want die verschillen per regeling en per kalenderjaar. We denken graag mee hoe een ontwerp aansluit bij jullie ambities en de voorwaarden van zo'n regeling.
Waarom is duurzaamheid zo belangrijk bij projectinrichting voor het mbo? Omdat een instelling die studenten voorbereidt op de toekomst, dat ook in de eigen ruimtes zichtbaar mag maken. Duurzame keuzes verlagen kosten op de lange termijn en sluiten aan bij de maatschappelijke rol van beroepsonderwijs. Met onze visie op duurzaam inrichten binnen onderwijs en bredere principes van duurzame projectinrichting maken we keuzes die generaties studenten meegaan. Hergebruik van meubels en materialen valt daarbij binnen onze aanpak voor circulaire projectinrichting.
Samen bouwen aan een merkplek
Hoe verloopt de uitvoering van zo'n project? In co-creatie, van begin tot eind. Samen aan tafel met docenten, leraren en andere betrokkenen, want zij weten als geen ander hoe een ruimte werkt in de praktijk. We graven, voelen, kijken en schaven bij tot het klopt, tot in de plinten. Geen concept van de plank, maar een doordachte vertaalslag van identiteit naar ruimte die niet te kopiëren is naar een andere instelling.
Die zorgvuldige aanpak zetten we net zo goed in bij een werkomgeving voor kantoren als bij een mbo-instelling. Onze ervaring met interieurontwerp voor zakelijke omgevingen vertaalt zich naar leeromgevingen waar concentreren én samenwerken vanzelf gaan. Wil je zien hoe dat er in de praktijk uitziet? Bekijk dan gerust een aantal van onze gerealiseerde projecten.
Klaar om jouw mbo-instelling te transformeren?
Van jullie mbo-instelling een merkplek maken die studenten aantrekt en vakmanschap uitstraalt? Dat begint met een goed gesprek. Neem contact met ons op en we ontdekken samen wat er in jullie DNA schuilt. Want een goed maatpak zie je niet alleen, dat voel je ook.
